暑期渐消萤流去，秋声初起雁飞来。伴着八月余热的褪去，新学期的集结号已然吹响。为精准锚定新学期各学科教学航向，切实提升课堂教学实效，8月27日，乘航小学开展了新学期开学备课班教研活动。

语文学科

为落实核心素养视域下的语文教学范式变革，明确新学期教研方向，语文教研组以“深耕问学课堂，培育核心素养”为核心，研读了区域学业质量监测数据，剖析本校语文教学现存短板；研讨新学期“问学课堂”推进方案，明确单元整体教学等新学期工作的具体安排。老师们还分组交流了学段素养目标分层设计思路，为新学期语文教学高质量开展筑牢根基。

数学学科

数学教研组以“新课标理念”为引领、“新教材使用”为核心，搭建理论与实践融合的研讨平台，助力教师精准把握新学期教学方向。备课班聚焦新课标核心素养要求，深入解读“数感、量感、符号意识”等关键能力在新教材中的落地路径，明确一～三年级上册“数与代数”“图形与几何”等模块的教学目标升级点；学习如何利用教材中“生活实例+数学建模”的新范式，设计符合学生认知的探究活动；结合“学业质量标准”，研讨分层作业设计与差异化评价方式，实现“以学为中心”的高效课堂奠定基础。

英语学科

英语教研组复盘了上学期教学成效，梳理听力训练、口语表达等薄弱环节。随后聚焦新学期课标要求，明确以“提升学生英语核心素养”为目标，确定低年级夯实基础、中高年级强化运用的分层教学思路。教师们共同研讨教材重难点，规划单元整体教学方案，敲定优质课展示、作业设计交流等教研活动安排。强调要丰富课堂形式，融入情境互动、英文绘本等元素，激发学生学习兴趣。

综合学科

音乐学科围绕“美育浸润”核心，解读新课标对艺术素养的要求，研讨教材曲目编排与课堂活动设计，助力学生感受音乐魅力；美术学科聚焦“创意表达”，就手工创作、绘画技巧教学中的难点展开交流，规划将传统文化元素融入课堂，培养学生审美与创新能力；科学学科以“探究实践”为重点，探讨实验教学的安全规范与高效实施策略，激发学生科学探究兴趣；体育与健康学科结合学生体能发展特点，研讨新学期课程内容安排，促进学生运动技能的提升。

此次教研活动为各学科教师搭建了交流共享的平台，进一步凝聚了教学共识，老师们将以饱满的热情迎接新学期，助力学生全面发展。