5月4日下午，乘航小学和梁丰小学联合组织了苏州市“十三五”教科规划课题开题论证活动，张家港市教科室陈宇峰、赵红婷、杨晓东三位专家，学校课题主持人、核心组成员一起参加了此次活动。

乘航小学的课题《多元智能理论指导下小学生学习力提升的实践研究》，以“多元智能”理论为依据，指向学生“学习力”的培养，研究选题顺应时代对学生核心素养的全面关注，培养真正意义上的“社会人”。

活动中，呈现的是一场深度思维的头脑风暴。钱颖萍副校长简明扼要地介绍了课题从初步成型到操作流程的整体设想，在此基础上，三位专家进行了“主讲+补充”式的发言：有从课题方案与开题报告中的“宏观目标”与“微观操作”有效结合的方面展开，为课题开题报告的草根化操作提出了有效性的建议;有从“学习力”进行反推，追根溯源地寻找研究的方向，解决“从哪里来，到哪里去?”的实际问题;有从思维的广度和宽度方面进行拓展延伸，为“学习力”的内涵注入注入新的活力。

运用教育的“大视野”，为了学生的“终极发展”， 学校全力启动了课题研究。而聆听一场课题论证，则是一场思维与心灵的内在旅行，前方的路径逐渐变得清晰可见……这一切，终是为了孩子“看得见的未来”!