研思求进 行方致远

——乘航小学2023~2024学年度第一学期期末质量分析会议

岁序更迭，时光荏苒。2023~2024学年第一学期已接近尾声，为进一步加强学校教研管理，提高教学质量，促进教师的专业发展，1月23日，学校召开“研思求进 行方致远”期末质量分析会议。

语文组

   语文老师结合新课程标准，潜心研究分析，分别从命题、班级总体情况、优势与不足、改进措施五个方面进行了具体、全面、客观的分析。三至五年级的老师从学生出问题较多的典型题型入手，针对学生的能力薄弱点，从数据看问题，从结果析原因，总结长处，及时反思，明确了今后教学的努力方向，争取进一步的突破。

数学组

   数学组老师先对各年级期末试卷进行了分析和讨论：找一找好的命题，猜一猜学生可能失分多的命题。接着各年级备课组长针对本年级学生的完成情况，进行针对性的做题分析，找出学生掌握薄弱的知识点和环节，为今后的教学提供有益的参考。

英语组

   英语学科组全体教师围绕期末考试，开展质量分析。各年级组全面深入地进行了教育教学工作总结和期末质量分析，交流聚焦教研组日常教学的共性问题和科学提质的经验，对下学期教学工作进行展望。

综合组

   综合组提出要不断优化“量身定制”策略，满足不同类别和层次学生的学习需求。体育组提出要根据学生特点合理运用长短时进行素质练习，提升学生运动能力，促进体质健康监测有保证；科学组提出要从“听讲”的舒适模式切换到“互学群学”的模式；艺术组结合本学期的抽检提出下阶段要做好学科知识点的整理和技能的过关，争取让更多同学进入学习状态，收获成长。

展望新学期，乘航小学各教研组成员将以更饱满的热情投入到工作中，努力提升自身业务素质，提高教育教学实绩。知不足而后进，望山远而力行。唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会收获成长。在教育教学这条路上，脚踏实地，锐意进取，书写星乘小高质量发展新篇章！