将意外“事故” 变育人“故事”

——乘航小学“慧育”班主任成长营活动（二）

在校园生活中，难免会遇到“意外事故”。那么，遇到突发的意外事件，该怎么办呢？为了帮助班主任们提高应对突发事件的能力，在遇到突发事件时能冷静应对、合理统筹、规范处理，最大限度地促进学生健康成长，10月21日中午，学校德育处组织开展了班主任例会之突发意外事件处置流程专题培训。

会议由祁菲副校长支持，首先她结合十月初完成的家长情况问卷，分析了学校学生的四类现状，提醒班主任们需要在紧抓学业的同时关注到孩子们的心理健康发展。

结合近期的三起学校意外事件，祁菲副校长对事件的经过流程及学校的处理方法进行了讲解，让班主任们了解面对不同的意外事件时的处置流程。然后设置了三类情景，班主任们自选一个案例，分年级研讨。先用思维导图画出，如果遇到这个案例如何处理，然后分享，最后由其他年级组补充。

   祁菲副校长对每个年级的汇报进行了点评，并总结概括了应急处理的“总流程”，助力每位班主任及时、顺利的处理突发事件。

徐丽洁副书记进行了总结发言，学校安全管理重在预防，班主任要做个有心人，细心观察，充分利用晨会十分钟进行安全提醒和警示。并要求班主任摸排和掌握学生意外保险的基本情况，将突发意外事件处理流程牢记于心，做到遇事不慌，事后冷静，将学生的安全放在班级管理教育的首要位置。

安全工作要常抓不懈，安全工作只有起点，没有终点。班主任们要牢固树立安全意识，抓实抓细安全工作，为乘小娃们营造安全、舒心、放心的校园环境。并且结合意外“事故”开展好常规教育，将这些“事故”默默地转化为生动的育人“故事”。